Introducción

¿Cómo influye la manera en que interactuamos con la IA en nuestra comprensión de la historia?

Un creciente cuerpo de investigación en estudios patrimoniales y de medios muestra que nuestra memoria del pasado no es un registro fijo de hechos, sino más bien un proceso dinámico que reconstruye la historia a través del prisma de nuestra actualidad. Cuando pensamos en eventos históricos, a menudo los recordamos con distinto énfasis, mezclando hechos y relatos con las preguntas, emociones y contingencias del hoy. De esta manera, moldeamos activamente nuestra comprensión del pasado a través del diálogo con nuestro presente.

La inteligencia artificial, en particular los modelos de lenguaje, se está volviendo cada vez más parte de este diálogo. En museos y aplicaciones educativas, ya tenemos la capacidad de "hablar" con el pasado—ya sea a través de chats que extraen información de documentos históricos o mediante interacciones con personajes de IA que representan períodos históricos. Estos intercambios no solo entregan datos, sino que moldean cómo entendemos y sentimos la historia: qué se enfatiza, cómo pensamos críticamente sobre la información y la profundidad de nuestro compromiso con las narrativas históricas.

Esta investigación pregunta: ¿Qué pasaría si ralentizáramos la conversación? ¿Qué tal si, en lugar de recurrir al chat rápido y en tiempo real por defecto, nos comunicáramos con los modelos de lenguaje por correo electrónico? ¿Cambia la interfaz con la que interactuamos con la IA la forma en que nos involucramos reflexivamente con el contenido histórico? ¿Cómo evaluamos lo que estamos aprendiendo?

Este experimento se enfoca en el movimiento de solidaridad chileno-holandés de los años 70 y 80—un período en que muchos chilenos se refugiaron en los Países Bajos durante la dictadura militar y fueron apoyados por redes de solidaridad holandesas. No necesitas conocimientos previos sobre este período histórico; el objetivo es que aprendas sobre estas comunidades a través de tus interacciones con el sistema de IA.

Esta investigación exploratoria no busca resultados estadísticamente significativos. En cambio, se enfoca en plantear preguntas sobre cómo diferentes formas de comunicarnos con la IA podrían influir en nuestra experiencia de aprendizaje y en nuestro compromiso crítico con el contenido histórico.

El Experimento

Para explorar cómo diferentes modos de comunicación afectan el compromiso con contenido histórico presentado por IA, hemos entrenado específicamente un modelo de lenguaje usando testimonios de individuos involucrados en el movimiento de solidaridad chileno-holandés de los años 1970-1980. Estos testimonios fueron recopilados en el libro 40 años, 40 historias. Exiliados chilenos y solidaridad en Holanda, editado por el historiador Jan de Kievid y publicado en 2015 por Editorial LOM.

El modelo de lenguaje presentará personajes ficticios basados en estos testimonios reales. Te estamos informando ahora sobre esta mediación ficticia—durante el experimento real, simplemente participarás en conversaciones con estas personas de IA para aprender sobre sus experiencias históricas.

Este experimento, completamente en línea, involucrará a alrededor de diez participantes de diferentes trasfondos. Algunos participantes interactuarán con el sistema vía chat inmediato; otros vía correspondencia por correo electrónico. El experimento comienza el domingo 9 de noviembre y termina el domingo 16 de noviembre. Recibirás información el día de inicio, pero el experimento es a tu propio ritmo—no necesitas comenzar de inmediato.

Lo que se requiere de ti

• Interactuar con el modelo de lenguaje (ya sea por correo electrónico o por chat, según la plataforma asignada) durante una semana, con un mínimo de tres sesiones. Dependerá de ti decidir cuánto durarán las sesiones. Pueden durar desde un minuto hasta una hora o más.

• Recibirás recordatorios para ayudarte a mantenerte activo.

• Completar una encuesta al final (8-12 minutos).

Presentación y Resultados

Los resultados de este experimento se presentarán en la conferencia GenAI & Creative Practices, que tendrá lugar los días 17 y 18 de diciembre en la Universidad de Ámsterdam. Lamentablemente, este evento no está abierto al público, pero estaré encantado de compartir contigo los hallazgos principales por correo electrónico durante enero, una vez que el análisis esté completo.

¿Te gustaría ser parte de esta investigación?

Ya sea que estés leyendo esto por contacto directo conmigo o porque alguien que conozco te recomendó para esta investigación, espero que este sitio web te haya brindado una comprensión más clara del proyecto "Time to Think". Si estás interesado en participar, por favor, contáctame directamente—ya sea por correo electrónico, mensaje de texto o cualquier otro método que te funcione.

Antes de unirte al proyecto, se te pedirá que leas un breve folleto informativo que resume lo expuesto en este sitio web y que firmes un formulario de consentimiento para el uso de tus datos. Todos los datos recopilados serán anonimizados y almacenados de forma segura en servidores conectados a la Universidad de Ámsterdam, siguiendo protocolos estándar de investigación académica.

Quedo disponible para responder cualquier pregunta que tengas sobre el proceso, los plazos o expectativas.

Saludos cordiales,

Pablo Núñez Palma
Candidato a Doctorado
Universidad de Ámsterdam